少儿英语学完了,该怎么办?

少儿英语学完了,该怎么办?

    上世纪 80 年代 , 我国实行对外开放 , 学英语热潮随之兴起。但是,当时儿童英语教材稀少 , 且教学方法单调落后。作为自办儿童英语培训学校的我只好自编教材 , 摸索教法。经十多年的教学实践与创新,将英语对话、句型、单词与戏剧表演、课堂教学游戏及歌曲童谣有机结合 ; 口语表达与体态语并行 ; 语言信息与形象思维并重,取得了较好的教学效果 , 形成了至今被人们称之为 “ 小新星英语教学法 ” 的儿童英语教学复合模式。不经意间,小新星儿童英语教学法不胫而走,现在,国内已有近 500 个城市在采用本教学模式进行教学。

    时代在前进,家长的要求也越来越高。学完小新星英语课程后,该往何处发展?经过反复的探索与筛选,我们选定了《新概念英语》。该教程编排科学系统、规范严谨、循序渐进,历经近半个世纪的考验而长盛不衰。自 2000 年以来,小新星英语学校高段班尝试采用新概念英语进行教学,取得了不俗的成绩,数以千计的学生顺利通过国家英语等级考试。

    新概念英语原本是为成年人学英语而设计编写,但儿童学习此教材,难度及坡度就显得过高。因此他们在学习过程中,进展缓慢,掌握吃力,至使部分学生知难而退。困惑徬徨之际,欣闻上海共享教育集团 杨未然 先生及其专家团队研发出来的《倒背如流新概念》,巧妙的解决了上述难题。该教学法用形象生动的彩图及关键词替代了英文句子,这样抽象的拼音文字转化成了易理解、易记忆的鲜明画面存入大脑;用特定图标提示了时态,语态的变化,使语法难点化难为易 ; 学习过程变成左右脑并用,并且以管形象思维的右脑为主参与学习,协助学生在英语语言与逻辑、想象与图像之间找到链接,从而开启了大脑的无限潜能,实现了快速高效,倒背如流的学习效果。以往我校在教儿童学新概念英语时,需两周左右教一篇课文,大部分学生还难以熟读成诵。而今采用《倒背如流新概念》教学,学生可在一次课内当堂轻松背诵新概念二册 1 - 2 篇课文,学习效率提高了数倍。

    我们感谢杨未然先生和他的《倒背如流新概念》为我们找到了一条孩子们通往英语学习成功之路的捷径,他将帮助我们更快地实现多年的夙愿:“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力。”

    欣喜之余作序,并真诚地向全国小新星英语学校和广大英语学习者推荐此书。愿大家通过此书的学习快速提高英语水平,养成英语思维的习惯,达到口若悬河讲英语的境地。

杜天明

2006-4-5

 


 

 

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